VALORS I RISCOS

VALORS QUE FOMENTA

• Ajudar el nen, de manera molt important, a entendre, interpretar, integrar, transformar i expressar la realitat que l’envolta.
• Desenvolupar la imaginació i la creativitat
• Aprendre a expressar sentiments, desigs, por i fantasies.
• Aprendre a decidir i a buscar alternatives diferents per superar els obstacles.
• Desenvolupar la intel·ligència emocional i la racional.
• Assumir tradicions i valors d’identitat culturals.
• Aprendre a situar-te i exercir diferents rols. 

 RISCOS QUE COMPORTA 

•  A alguns infants els pot portar a confondre realitat i fantasia (en comptes de “jugar a fer de...”, “fan de...” ).
• Consolidació d’estereotips i rols sexistes.  

CONSELLS PER A UNA PRÀCTICA ADIENT

• Potenciar la imaginació  en l’ús del material; no és necessari disposar del material concret; millor si es material no estructurat que permeti a l’infant imaginar i crear allò que simbolitza
• Es un medi ideal d’observació de l’infant, per qualsevol dels seus educadors, per poder entendre’l.
• Els adults podem ajudar-los a diferenciar realitat de fantasia, i situar-los a l’edat que tenen incidint i dient als infants que estan jugant a fer de cuiners, policies, mestres, spidermans,  pares i mares...., i no que fan com... els personatges o el que fan els grans  (tot al seu temps, ja arribarà...!)
• L’adult ha de poder compartir, i no dirigir, el joc amb l’infant; li dona seguretat. Es important no coartar la seva llibertat.
• Si juguem amb ells, el joc ha de tenir sentit  per a l’infant (tenir a veure amb la seva realitat o fantasia).
• Potenciar aquest tipus joc. L’infant que no pot fer joc simbòlic, pot tenir dificultats en el seu desenvolupament i/o en l’accés a determinats aprenentatges.

JUGAR ÉS VIURE. ÉS SER UN MATEIX

LES SAFATES D'EXPERIMENTACIÓ

Activitat d'exploració i manipulació.
Per a nens i nenes de entre 1 i 3 anys
Les safates d'experimentació és una activitat en la qual els infants exploren experimentant i manipulant amb diversos materials (inespecífics i de la natura).     Els nens i nenes estructuren la ment mitjançant la informació que reben de l'experimentació.     

Per portar a terme l'activitat els infants exploren i manipulen el material de les safates lliurement. El material pot ser: serradures, pasta petita, sal, farina, sèmola, arròs, llenties, puré de patata, taronja seca,  sorra de platja,...    

Per poder experimentar farem servir varis objectes: culleres, pots petits i grans, pales petites, tubs de mànega, embuts, dosificadors de sabó,...     

A través d'aquests materials el nen/nena pot augmentar i desenvolupar el seu nivell de concentració i d'imaginació.     Els infants creen les seves pròpies hipòtesis fent-se preguntes com: "què és això?, què puc fer amb això?, per a què serveix?, que passarà si...?".    

També a través d'aquest joc els infants s'inicien en la lògica-matemàtica fent diferents combinacions, observacions, classificacions, comparacions, seriacions, agrupacions,...  

Al mateix temps, desenvolupen el seu llenguatge i s'habituen a treballar amb tranquil·litat, mantenint una actitud de respecte vers els companys i el material.

JOC SIMBÒLIC

El joc simbòlic es correspon, aproximadament, amb el període que comprèn des dels dos anys fins els set. Apareix quan l´infant ha adquirit la capacitat de representació, mitjançant la qual representa accions i regles bàsiques imaginàries que es refereixen als acords sobre a què es juga.

Representar accions com si fossin reals constitueix una de les actituds preferides del nen i la nena. Els temes que es representen en el joc simbòlic són, freqüentment, aspectes de la seva vida real. No hem d’oblidar que el joc simbòlic és una de les activitats infantils en les que apareix més clarament la influència de l’entorn social.

Conforme el nen i la nena es van fent grans, es pot observar com aquest tipus de joc es va fent cada vegada més complex i el joc passa de ser individual a realitzar-se en grup. L’escola sap que els recursos materials amb els que juga l´infant, tenen una funció psicològica important ja que contribueixen a la formació, desenvolupament, creixement i maduració del nen/a


Humans i animals juguem de manera innata. en els humans és un instint que ens permet desenvolupar la imaginació, compartir experiències i adquirir una sèrie d'habilitats socials que necessitarem durant la vida adulta. El joc simbòlic ens permet jugar amb la realitat sense estar dintre d'ella.